Sabtu, 13 April 2013

Piranti Lunak Komputer untuk Pembuatan Kuis Pembelajaran

Kuis interaktif merupakan media penting dalam kegiatan pembelajaran. Mengapa? Banyak alasan dapat dikemukakan, diantaranya karena kuis interaktif dapat menarik perhatian siswa, menantang siswa belajar, melibatkan siswa secara langsung, serta dapat digunakan untuk mengukur kemampuan atau penyerapan siswa terhadap materi pelajaran.

Sabtu, 18 Agustus 2012

Memanfaatkan Mesin Pencari, Kamera Digital, dan Perekam Suara dengan Jumlah Terbatas dalam Pembelajaran Aktif

Di kelas dengan sedikit (bahkan hanya satu) jumlah komputer yang terkoneksi ke internet, guru tetap dapat menyelenggarakan kegiatan pembelajaran aktif dengan memanfaatkan koneksi internet yang jumlahnya terbatas tersebut. Salah satunya dengan memanfaatkan kekuatan mesin pencari (search engine) internet.  Search engine internet cocok digunakan apabila sumber informasi yang dibutuhkan dalam kegiatan pembelajaran belum spesifik.  Dengan bantuan mesin pencari seperti Google Search atau Yahoo Search, peserta didik dapat menemukan informasi yang berupa teks dokumen, gambar, animasi, hingga video. 

Berikut adalah contoh skenario kegiatan pembelajaran memanfaatkan mesin pencari Internet untuk memperkaya informasi mengenai kehidupan sosial dan kebudayaan masyarakat di sekitar sekolah. Untuk memperbanyak pengalaman belajar siswa, digunakan juga perangkat TIK lain berupa kamera digital dan perekam suara. Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan membentuk stasiun-stasiun pembelajaran.

Sabtu, 07 Juli 2012

Penyelenggaraan Penerimaan Peserta Didik Secara Online

Pada awal tahun akademik seperti saat sekarang ini, kegiatan pendaftaran atau penerimaan peserta didik baru menjadi sesuatu yang menarik perhatian. Tidak hanya para penyelenggara pendidikan yang menaruh perhatian, tetapi juga para calon orang tua siswa, media massa, dan masyarakat umum. Hal tersebut sangatlah wajar, mengingat pendaftaran peserta didik merupakan tahap awal proses pendidikan di lembaga pendidikan formal, yang dialami hampir oleh setiap orang.

Sayangnya, tidak selamanya proses penerimaan peserta didik baru berjalan lancar dan memuaskan semua pihak yang terkait. Masalah yang sering muncul antara lain adanya dugaan kurang transparannya panitia penyelenggara dalam melakukan seleksi serta kurang efektifnya proses atau mekanisme pendaftaran dan seleksi sehingga menyulitkan calon siswa dan orang tua siswa. Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam proses penerimaan peserta didik baru dapat mengatasi kedua masalah tersebut, tetapi membutuhkan infrastruktur dengan persyararatan tertentu serta memiliki sejumlah tantangan.

Senin, 02 Juli 2012

Tak Sekedar Membuat Presentasi dengan PowerPoint untuk Mengajar

Resensi Buku

Judul Buku : Menyusun Presentasi Pembelajaran Berbasis TIK dengan MS Office 2010
Penulis : Jasmadi
Penerbit : PT Elex Media Komputindo, Jakarta
Tahun Terbit : 2010
Tebal : xii+239 hlm





Tak bisa disangkal lagi, saat ini penggunaan Microsoft PowerPoint untuk kepentingan pembuatan dan penyajian presentasi sudah menjadi sesuatu yang lazim bagi mayoritas pengguna komputer di Indonesia. Bagaimana dengan penggunaannya untuk pembuatan presentasi pembelajaran? Sepertinya, hal ini juga sudah cukup banyak dilakukan oleh guru-guru atau dosen Indonesia di sekolah-sekolah dan kampus yang ruang kelasnya sudah dilengkapi komputer dan LCD projektor.

Meskipun presentasi dengan PowerPoint sudah lazim dilakukan oleh sejumlah pengajar atau pendidik, tetapi tidak jarang kita jumpai komputer dan LCD projektor tersebut hanya digunakan untuk menampilkan teks yang dibaca saat presentasi. Ibaratnya, gabungan perangkat tersebut hanya dimanfaatkan sebagai pengganti papan tulis belaka.

Senin, 18 Juni 2012

Pembelajaran di Kelas dengan Satu Komputer: Permainan Kuis Turnamen "Jeopardy "


Pembelajaran di kelas dengan permainan "Jeopardy"
Permainan kuis Jeopardy merupakan salah satu pertunjukan kuis yang mula-mula merupakan acara televisi populer di Amerika. Kemudian berkembang di dalam bentuk kuis dan permainan online. Situs resminya ada di alamat www.jeopardy.com. Kekhasan kuis ini adalah peserta diberi pernyataan (jawaban), kemudian mereka diminta membuat pertanyaan yang jawabannya cocok dengan pernyataan yang diberikan. Permainan dimulai dari papan skor yang berisi pertanyaan dengan tingkat kesulitan sebanding dengan skornya.

Di kelas yang hanya terdapat satu komputer, kita dapat melakukan kegiatan pembelajaran dengan mengadopsi permainan kuis Jeopardy. Permainan ini dimainkan bersama-sama oleh guru dan seluruh siswa di kelas. Papan kuis Jeopardy untuk permainan di kelas cukup dibuat menggunakan PowerPoint.  Contoh template PowerPoint untuk permainan kuis Jeopardy dapat ditemukan di halaman Bahan Pengajaran blog ini.

Bagaimana aturan permainan kuis turnamen Jeopardy dan skenario kegiatan pembelajarannya di kelas? Berikut penulis sajikan contohnya.